Junji
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Subsecretaría de Educación Parvularia, JUNJI y UNICEF trabajarán en conjunto por un retorno seguro a los jardines infantiles
La colaboración entre las instituciones se concretará en el acompañamiento a distintos establecimientos que iniciaron el proceso de retorno y,…
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Jardín infantil “Aliwen” obtiene proyecto destinado al desarrollo emocional de los párvulos
“Promoviendo el desarrollo emocional infantil de niñas y niños del Jardín Infantil Aliwen” es el nombre del proyecto educativo que…
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JUNJI compromete 3 mil millones para mejorar los jardines infantiles VTF de la región de Valparaíso
Recursos permitirán materializar las mejoras para que recintos puedan obtener el reconocimiento Oficial del Estado, que es el acto administrativo…
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Cultura
“Mi Primer Huerto en Casa”: párvulos de la JUNJI reciben su kit medioambiental
Diversos son los sellos educativos que tienen los establecimientos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, pero uno de los…
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A través de gira virtual Vicepresidenta de la JUNJI se reúne con jardines infantiles y familias de la región de Valparaíso
Durante dos días la máxima autoridad de la JUNJI dialogó con equipos educativos de jardines infantiles y familias de los…
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“Encuentro entre familias”: párvulos de la JUNJI se vuelven a ver gracias a vídeollamada
La actividad se enmarca en la primera jornada del “Encuentro entre familias” donde se busca que los párvulos compartan junto…
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Nutricionistas de la JUNJI entregan recomendaciones para el manejo de alimentos ante COVID-19
Planificar las compras, adquirir de manera consciente, apostar por una alimentación saludable y sanitizar los alimentos, son algunas de las…
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¡Manos a la obra!: párvulos de la JUNJI estimulan la creatividad a través de la pintura dactilar
Esta entretenida técnica permite potenciar la autoestima, estimular la coordinación motora y motivar el razonamiento espacial de los niños y…
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Párvulos escogen actividades pedagógicas diarias a través de asambleas participativas
La iniciativa del jardín “Los Arrayanes” de Catemu tiene por objetivo que el aprendizaje sea significativo al dar la posibilidad…
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